Дети любят рисовать!
Вопрос от Ольги Александровны:
Здравствуйте! У меня растёт сынок, ему уже 2 года 4 месяца, очень любит рисовать. Хочу задать вопрос воспитателю: «Как правильно организовать рисование дома с малышом?». Благодарю за ответ. С уважением, Ольга Александровна.
Ответ воспитателя высшей квалификационной категории: Озерских Любовь Анатольевны
Здравствуйте, Ольга Александровна! Каждый ребенок любит рисовать. Для него это радостное занятие, к которому его не надо принуждать. Но очень важно создавать условия, стимулировать ребенка, помогать ему.
Как правильно организовать рисование с ребенком дома? Во-первых, создайте уголок творчества: стол и стул, соответствующие росту ребенка, шкафчик или полочка, где хранятся художественный материал и работы ребенка. Обязательное условие — хорошее естественное и искусственное освещение. Свет должен падать с левой стороны, чтобы не затенять рабочую поверхность.
Во-вторых, приобретите художественный материал: белую бумагу разного формата, цветную или тонированную бумагу, гуашь, кисти, простые и цветные карандаши, фломастеры, баночку для промывания кисти, очень удобны баночки непроливайки с крышечками, салфетки для удаления лишней влаги с кисти. В младшем возрасте заниматься рисованием рекомендуется 15 минут. Не затягивайте время занятия, но и не обрывайте его, если ребенок желает закончить начатое, предоставьте ему эту возможность. Не забывайте использовать игру. Обыгрывайте сюжет будущего рисунка с помощью различных игрушек, используйте стихи, загадки. Придумайте цели рисования: рисунок на память, подарок для кого-то, картина для украшения комнаты. Это позволит вам заинтересовать вашего ребенка, а также создать необходимый эмоциональный настрой. Всё, что ребенок воспринимает в окружающем мире остаётся в его памяти и служит основой для последующей творческой деятельности. Помогите малышу выбрать наиболее типичные, яркие явления, события. Для этого рассматривайте вместе с ним картинки с изображением явлений природы в разное время года, иллюстрации к сказкам и художественным произведениям, народные игрушки. На прогулке обратите внимание ребенка на красоту окружающего мира.
Во время рисования лист располагается перед ребенком, все остальные материалы и инструменты – за листом (поверхность стола возле рук должна быть свободной). Расстояние от глаз до листа должно составлять не менее 30 см. Следите за тем, чтобы ребенок ровно держал спину, не горбился, не наклонялся очень низко. Когда ребенок только начинает рисовать, очень важным является правильная постановка руки, овладение формообразующими движениями. Учите ребенка правильно держать карандаш и кисть. Правильное положение карандаша обеспечивает свободу и легкость действия, необходимые для решения изобразительных задач.
При работе с гуашью учите ребенка набирать краску на кисть: аккуратно обмакивать ее в баночку с краской, снимать лишнюю краску о край баночки легким прикосновением ворса, тщательно промывать кисть в воде и осушать легким прикладыванием ворса к салфетке, прежде чем набрать краску другого цвета. Не рекомендуется вытирать кисть салфеткой или тряпочкой: от этого выдергивается ворс кисти. Учите детей рисовать аккуратно и убирать за собой.
Родители! Ни в коем случае не критикуйте рисунки своего малыша. Услышав отрицательную оценку, ребенок теряет интерес к рисованию. Замечания должны быть тактичными и не обидными. Каким бы ни был рисунок, найдите что-то хорошее, за что можно похвалить. Ведь малыш ждет от вас понимания, поддержки.
Уважаемые родители! Ваша задача — формировать интерес и положительное отношение к рисованию вашего ребенка! А изобразительную грамоту он получит в детском саду. Успехов вам!
