Консультационно-методический пункт (КМП)
Формирование привязанности и здоровая сепарация при подготовке к детскому саду
Вопрос от Екатерины Александровны: -Здравствуйте! Мой ребенок в этом году идет в детский сад, но он очень привязан ко мне и тяжело остается с чужими людьми. Как облегчить ребенку адаптацию? Отвечает педагог — психолог...
Нормы речевого развития в 2 года.
Вопрос от Ирины Максимовны: -Здравствуйте! Моему ребенку скоро исполнится 2 года, но очень мало говорит. Сколько слов в этом возрасте должен произносить ребенок? Отвечает учитель — логопед Гончар Светлана Геннадьевна. Здравствуйте, Ирина Максимовна! Возраст...
Навыки самообслуживания у ребенка: границы самостоятельности.
Вопрос от Екатерины Юрьевны: -Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, какие навыки самообслуживания должны бать развиты у 2-х летнего ребенка? Отвечает воспитатель высшей квалификационной категории Воробьева Елена Александровна. Здравствуйте! Возраст двух лет — это классический период кризиса...
Режим дня малыша: зачем он нужен и как его выстроить?
Вопрос от Светланы Николаевны: -Здравствуйте! У моего ребенка летом сбился режим дня, а в этом году мы пойдем в детский сад. Как нам быть в данной ситуации? Отвечает воспитатель высшей категории Воробьева Елена Александровна....
Адаптация малыша к детскому саду.
Вопрос от Юлии Михайловны: -Здравствуйте! Моему ребенку 2 года, и он в этом году идет в детский сад. Подскажите, пожалуйста, как лучше подготовить ребенка к этому событию? Отвечает педагог — психолог Геронимус Дарья Андреевна....





