«Развитие произвольного внимания»

Развитие произвольного внимания — важный навык в учебной деятельности. Умение действовать по образцу, копировать изображения, буквы, слышать и понимать    инструкцию педагога начинают формироваться в дошкольном возрасте. Все начинается в простой игре: «Найди такую же» (игрушку, изображение, по цвету, по форме и т.п.). Затем копирование узора или схемы, постройки из разного конструктора, кубиков, счетных палочек, мозаики. Дети 6-7 лет обычно легко копируют написанные буквы и цифры. Существуют специальные тесты для дошкольников, по которым можно определить уровень развития произвольного внимания возрастным ориентирам.