Дополнительная общеразвивающая программа «Соловушка»

Наименование образовательной программы	Дополнительная общеразвивающая программа «Соловушка»
Уровень образования	Дошкольное
Форма обучения	Очная
Нормативный срок обучения	9 месяцев
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации), общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы (при наличии общественной, профессионально-общественной аккредитации)	В соответствии со ст. 92 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» государственная аккредитация образовательной программы не проводится. Общественная, профессионально-общественная, аккредитация образовательной программы не проводилась
Язык(и), на котором(ых) осуществляется образование (обучение)	Русский
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой	Не предусмотрены
Практика, предусмотренная образовательной программой	Не предусмотрены
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий	При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
Описание образовательной программы	В современных условиях развития общества и модернизации образования особую актуальность приобретает совершенствование воспитательно -образовательного процесса. Появляются новые программы, разрабатываются современные методические рекомендации, формируется педагогическая среда, внедряются инновационные технологии. Целостность образовательного процесса достигается не только путем использования одной основной (комплексной) программы, но и методом квалифицированного подбора специализированных (парциальных) программ.
Информация об учебном графике	Программа рассчитана на детей в возрасте от 4 до 7 лет. Срок реализации – 9 месяцев. Учебная программа рассчитана на 72 часов. Программа предполагает проведение двух занятий в неделю. Длительность одного учебного часа в средней группе- 20 минут. Длительность одного учебного часа в старшей группе – 25 минут, в подготовительной – 30 минут.
Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы)	Актуальность данной программы заключается: в поиске создания условий для развития мотивации к познанию и вокальному творчеству детей; обеспечение эмоционального благополучия ребёнка; Программа построена с учётом постоянного усложнения материала, его развития и обогащения. Работа по обучению детей вокально-хоровому пению в данной программе проходит в следующей последовательности: 1. Вводная часть — Приветствие —Упражнения, направленные на подготовку голосового аппарата ребенка к разучиванию и исполнению вокальных произведений (артикуляционная гимнастика, интонационно-фонетические упражнения, скороговорки, чистоговорки, упражнения для распевания). 3. Основная часть Работа над песней. Работа направлена на развитие исполнительского мастерства, разучивание песенного репертуара. Работа над чистотой интонирования, правильной дикцией и артикуляцией, дыхания по фразам, динамическими оттенками. 4. Заключительная часть Пение с движениями, которые дополняют песенный образ и делают его более эмоциональным и запоминающимся. Работа над выразительным артистичным исполнением.
Информация о календарном учебном графике	Начало учебного года 01.09.2025 Продолжительность учебного года 36 недель. Окончание учебного года 29.05.2026. Продолжительность организованной образовательной деятельности в средней группе 20 минут, в старшей группе 25 минут, в подготовительной 30 минут. Недельная образовательная нагрузка, занятий 2. Объём недельной образовательной нагрузки (в неделю) средний возраст 40 минут, старший возраст 50 минут, подготовительный 60 минут
Информация о методических и об иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса, о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных образовательной программой	Арт-педагогика и арт-терапия в специальном образовании /Е.А. Медведева, И.Ю. Левченко, Л.Н. Комиссарова, Т.А. Добровольская. – М., 2001. Богомолова Л.В. «Основы танцевальной культуры» — программа экспериментального курса. Москва 1993г Ветлугина Н.А., Методика музыкального воспитания в детском саду. — М., Просвещение. 1989. с 76 Вербицкая Н. «Мониторинг результативности учебного процесса» С-П -1997г. Емельянов В.В. «Фонопедический метод развития голоса» Методическое пособие 1999г. Золотарева А.В. «Дополнительное образование детей. Теория и методика социально-педагогической деятельности». Ярославская Академия развития – 2004. Золотарева А.В., Терещук М.Н. «Практические рекомендации по организации дополнительного образования в ДОУ». Москва – 2008. Иванченко В.Н. «Занятия в системе дополнительного образования детей» Издательство «Учитель» 2002. Крылов Е. Школа творческой личности. — Дошкольное воспитание. -1992 №№ 7,8. стр. 11-20. Кайгородцева Т.В. «Методическая работа в системе дополнительного образования». Москва 2008. Кочнева И., Яковлева А. «Вокальный словарь».
Информация о методических и иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса	Учебный план Календарный учебный график Расписание занятий
Информация о численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами	0 человек