«Наблюдение за тенью».

Что может быть интереснее и познавательнее наблюдений за тенью на летней прогулке? В группе «Пчёлка» воспитатель вместе со своими воспитанниками наблюдали за тенью. Дети узнали, что тень образуется, когда световые лучи не могут пройти сквозь предмет. За этим предметом лучей света гораздо меньше, поэтому появляется темное пятно — тень.

Проведя опыты, дети сделали вывод, что тень появляется при наличии света и предмета. Очертания предмета и тени схожи. Чем выше источник света, тем короче тень, чем прозрачнее предмет, тем светлее тень.

Обратили внимание на то, как тень меняется в зависимости от времени суток, положения солнца и положения детей, как она растягивается или сжимается по мере приближения или удаления от источника света. Дети с интересом следили за формой тени: они поднимали руки в стороны, снимали шляпку, поднимали ногу. После наблюдений и экспериментов дети сами сделали вывод: ранним утром тени были особенно длинными и интересными, а в обед – самые короткие тени.