Дополнительная общеразвивающая программа «Мы танцуем»

Наименование образовательной программы	Дополнительная общеразвивающая программа «Мы танцуем»
Уровень образования	Дошкольное
Форма обучения	Очная
Нормативный срок обучения	9 месяцев (с октября по июнь)
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации), общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы (при наличии общественной, профессионально-общественной аккредитации)	В соответствии со ст. 92 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» государственная аккредитация образовательной программы не проводится Общественная, профессионально-общественная, аккредитация образовательной программы не проводилась
Язык(и), на котором(ых) осуществляется образование (обучение)	Русский
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой	Не предусмотрены
Практика, предусмотренная образовательной программой	Не предусмотрены
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий	При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
Описание образовательной услуги	Программа направлена на удовлетворение индивидуальных потребностей: выявление, раскрытие и развитие хореографических способностей у детей младшего и среднего дошкольного возраста. Задачи:  сформировать первоначальные хореографические навыки;  научить различать направления хореографического искусства (классический танец, народно-сценический танец, эстрадный и детский танцы).  развивать хореографическую память, внимание, выдержку;
Информация об учебном плане	Программа рассчитана на детей 3 – 5 лет. Срок реализации программы 9 месяцев с октября по июнь. Занятия проводятся 2 раза в неделю, 8 занятий в месяц. Длительность занятия 15 мин. для детей младших групп, 20 минут для детей средних групп
Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы)	Музыка и движение – трудно назвать более универсальное средство эстетического и нравственного воспитания ребёнка. Движение облегчает восприятие музыки, а музыка помогает запомнить движение. Всё это постепенно воспитывает у детей любовь к музыке, чувство ритма, музыкальную память, развивает эстетический вкус. В каждом виде исполнительства дети выполняют посильные самостоятельные и творческие задания, которые способствуют развитию их воображения, фантазии, уверенности в себе, в своих силах. Не все дети дошкольного возраста владеют своим телом, тело ребёнка не всегда его слушается, а навыки приходят постепенно. Владение своим телом, осознанное исполнение движений позволит глубже воспринимать музыку и более ярко, выразительно передавать его эмоциональное состояние, которое она вызывает у детей.
Информация о календарном учебном графике	Дополнительная образовательная услуга рассчитана на детей младшего и среднего дошкольного возраста на 9 месяцев; с октября по июнь месяц. Количество занятий — 2 раза в неделю, продолжительностью – 15 минут для детей младших групп и 20 минут для детей средних групп. Если образовательная деятельность выпадает на праздничный день, педагог проводит ее в другой день после праздника, по согласованию с родителями. Занятия проводятся во 2 половине дня. Сроки проведения мониторинга: 18.10.2019 – 31.10.2019, 16.06.2020 – 30.06.2020
Информация о методических и об иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса, о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных образовательной программой	1. Базарова Н. Азбука классического танца — М.: Искусство, 1983. 2. Коренева Т.Ф. Музыкальные ритмопластические спектакли — ч.1, ч. 2. Владос. 2002. 3. Лифиц И.В. Ритмика: Учебное пособие. — М.: Академия, 1999. 4. Михайлова М.А., Воронина Н.В. «Танцы, игры, упражнения для красивого движения», в помощь музыкальным руководителям, воспитателям и родителям, издательство «Академия развития», 2004. 5. Пинаева Е.А. Ритмика 1,2 часть — Пермь, 1997. 6.Полонский В. Терминология классического танца — Смоленск, 1999. 7. Бриске И.Э. Основы детской хореографии. Ч.1 и Ч. 2.Челябинск. 2012.
Информация о методических и иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса	Учебный план Календарный учебный график Расписание занятий
Информация о численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами	0 человек